本文摘要：人人是学习之人，时时是学习之机，到处是学习之所。为贯彻“石狮市终身教育促进委员会关于开展2020年“9·28终身教育运动日”暨全民终身学习运动周通知”的文件要求，我园以“9.28终身教育运动周”为契机,开展了多种形式的教育培训运动。2020年9月15日，学园业务园长刘文贤老师组织全体教师学习《周计划的书写规范——以本园周表为例》专题讲座。

人人是学习之人，时时是学习之机，到处是学习之所。为贯彻“石狮市终身教育促进委员会关于开展2020年“9·28终身教育运动日”暨全民终身学习运动周通知”的文件要求，我园以“9.28终身教育运动周”为契机,开展了多种形式的教育培训运动。2020年9月15日，学园业务园长刘文贤老师组织全体教师学习《周计划的书写规范——以本园周表为例》专题讲座。讲座中，刘园长针对平时在查阅教师书写的周计划表当中发现的优点、不足整理成文，资助老师相识周计划表的作用和意义、周计划表的书写规范和在摆设周计划表要注意的事项举行一一解说。

讲座历程中刘园长通过举例子、作比力、说点子、谈问题对老师们在举行周计划的摆设和书写中常见的问题与疑惑举行分析和指导。9月27日泉州优秀班主任王玉清老师向全体教师举行《班级事情的治理》专题讲座。讲座中，王老师以自己带班的履历，通过PPT的形式从“班级通例治理”和“家长的事情”等差别角度展示交流了班级治理事情的创新做法和体会。王老师特别提出：建设班级通例治理首先要做到细心、耐心、用心，对孩子恩威并施，在孩子心中树立自身的威信。

在“三位一体”的保教配合下，通过标志、童谣、音乐、故事、口令、肢体语言等形式，经心治理好班级通例。其次做好班级家长事情首先要明白家长，建设相互的信任，针对差别的家长要有差别的相同方式。

王老师以自身班级事情为例，为我们带来了名贵的履历分享，赢得了在场所有老师们的点赞和掌声。讲座的最后，刘园长组织老师们就带班治理的体会和困惑举行交流，并和王老师举行现场点评和总结。通过刘园长及王老师的讲座，老师们对于周计划的摆设有了进一步的统筹、协调与联系意识，对于幼儿园班级治理事情有了更深刻的认识，相信以后，老师们在书写周计划表时将更为规范，在幼儿园班级治理事情方面将越发充满信心。

我园还开展了幼儿园教育教学运动观摩研讨运动、自然角情况观摩评比运动......富厚多彩的培训运动我们还在如火如荼地举行着，意在宣传宣传终身教育思想,树立终身学习理念,激励终身学习热情,提升师幼素质,营造文明、和谐、康健的学园情况。呼吁老师不停学习，更新看法，再次出发！图文：颜琳琳泉源：微信民众号-福建省石狮市第二实验幼儿园04。

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