本文摘要：本文导读疫情期间，家里的运动情况和质料都很有限，一物多玩更有趣！一起来看看今天分享的这篇内容吧！本文适宜阅读人群：幼儿教师和家长，老师可以转发给家长哦～居家防疫期间，家长们都搜罗了许多游戏不难发现有些游戏很受家长、孩子们的接待不厌其烦地重复玩耍现在，就让我们来揭秘这些游戏吧噔噔蹬蹬~这就是我们今日推文的主角虽然我看似平淡无奇，可是...往下看你就知道是它，是它，就是它！我们日常最最普通且常用一次性纸杯欲知纸杯到底怎样能玩出花儿纸杯玩法大揭秘玩法一 乾坤大挪移023号家庭瑶妹

本文导读疫情期间，家里的运动情况和质料都很有限，一物多玩更有趣！一起来看看今天分享的这篇内容吧！本文适宜阅读人群：幼儿教师和家长，老师可以转发给家长哦～居家防疫期间，家长们都搜罗了许多游戏不难发现有些游戏很受家长、孩子们的接待不厌其烦地重复玩耍现在，就让我们来揭秘这些游戏吧噔噔蹬蹬~这就是我们今日推文的主角虽然我看似平淡无奇，可是...往下看你就知道是它，是它，就是它！我们日常最最普通且常用一次性纸杯欲知纸杯到底怎样能玩出花儿纸杯玩法大揭秘玩法一 乾坤大挪移023号家庭瑶妹，幼儿园买办，苏州市工业园区外国语学校恩琪，六年级，苏州市工业园区海归人才子女学校（江苏省苏州市） 游戏质料 纸杯或其他生活中随处可见的物品 游戏玩法 孩子跟爸爸和妈妈一起同台竞技，划分准备相同数量的纸杯或其他道具，当音乐开始时，一边支撑身体不落地（例如平板支撑或俯身撑地等，可凭据幼儿实际情况灵活调整），一边将纸杯快速地从一个位置移动到另一个位置，音乐竣事时一起来数一数谁移动的杯子多就是谁赢。妈妈说生活中常用的物品，没有想到也能成为孩子游戏的质料，妹妹与姐姐在玩的时候，造就情感的同时，也学会了谦让与明白。妹妹说其实家里没有纸杯也可以使用生活中的物品来取代。

姐姐说生活到处是创意，也是学习的原点。小黑想的游戏，为什么总是这样稀奇离奇的……哈哈，不外都很好玩，不外对于我这个小胖子来说：游戏减肥两不误！小黑？小黑是谁？我们又发现一组同样玩法的家庭025号家庭少霆，幼儿园中班，晋江嘉排幼儿园（福建省泉州市）宝宝说妈妈像吊车、像机械人，我们一起互助，把工具通报已往。

我想妈妈就是一个超人，原来她的力气好大，妈妈还笑着对我说：看我是不是超人！妈妈说我发现，在准备游戏道具历程中，小朋侪自己会探索，四处寻找物品，这和小黑预测的一样。小朋侪可以边玩边学习如何保持平衡，用单手或双手将眼前的物品拿给妈妈，也想快点挑战更有难度的游戏。

在陪孩子玩游戏时，小朋侪会特别开心，当游戏完成后会想跟我来个胜利的击掌。徐溯老师说中国福利会信息与研究中心（宋庆龄儿童生长中心）【推荐理由】第一，游戏质料不仅是纸杯，还可以有许多替代物。第二，既能在室内强身健体，又能愉悦心情，健身娱乐合二为一。第三，所占家庭空间小，许多家庭都能操作。

第四，资助孩子磨炼手臂气力、躯体平衡和身体的自我控制等。【注意须知】第一，由于是平板支撑和俯身撑地的姿势，游戏前需要举行热身和灵活手腕与脚腕，以防扭伤。

第二，通过变化物体的巨细、重量（例如杯子中可以注水），来增加游戏的难度。小黑泛起第二次！！玩法二 杯子保龄球028号家庭元宝，幼儿园小班，张家港市乐融国际幼儿园（江苏省张家港市） 游戏质料 纸杯和袜子 游戏玩法 准备多个纸杯（也可以使用塑料瓶来取代），举行多层叠加（这里可以延伸纸杯堆搭——空间/条理观点），三层高度就可以，使用袜子球击打（纸杯可以是用过的或未用过的，在游戏后，可以制作纸杯青蛙等美事情品，循环使用，以及接纳二次使用）。我们会用杯子实验摆出种种各样的形状，通过 “滚”、“抛”，“丢”等差别的行动来完成游戏。

妈妈说当我第一次给元宝展示小黑这个游戏时，元宝好激动，和我说“我要玩我要玩”。这个似乎在打保龄球，这个游戏他和我玩了半个小时，意犹未尽，后面频频元宝还想出来了搭种种高度和图形，我把这个视频分享到朋侪圈后，很多多少小朋侪也随着一起玩。宝宝说原来袜子可以这样玩，以后我也会自己整理袜子了，酿成小球，以后不会找不到袜子了，两个“好朋侪”可以牢牢在一起。

徐溯老师说中国福利会信息与研究中心（宋庆龄儿童生长中心）【推荐理由】大家看到这里一定会有这样的疑问“这个游戏挺常见的，为何推荐呢？”没错，这个玩法是很常见，我们推荐该游戏是因为该游戏的细节“袜子球”和“杯子游戏后的接纳再使用”。首先，“袜子球”的设计很是优秀！一来转动时声音轻、不扰民；二来竟然引发了宝宝自己整理袜子的兴趣，让孩子在制作“袜子球”的历程中习得了怎样整理袜子。这种无心插柳的做法很是智慧！其次，“杯子游戏后的接纳再使用”，引申出全家一起做手工，不仅造就孩子的环保意识，更促进了家庭成员的互动。

这真是一个消息皆宜的好游戏！小黑泛起第三次！！！玩法三 杯子翻翻乐263号家庭诺诺，幼儿园中班，苏州市工业园区外国语学校（江苏省苏州市） 游戏质料 纸杯 ，1-6（或1-10）的数字卡 游戏玩法 1. 一边做平板支撑，一边将正的杯子倒过来，或倒着的杯子正过来；2.凭据年事段需求，投放数字卡，数字卡上放纸杯或相对应的物体，可以正反来摆。当听到某一数字时，孩子要快速做出反映，把对应数字卡上的纸杯放倒或放正。当孩子熟悉后也可以把数字卡换成单词卡。

妈妈说以为多磨炼磨炼很好！在这个一切都是快节奏举行的时代，耐心和从容显得尤为难得。所以小黑类似的小运动值得实验，也会带孩子连续游戏！宝宝说杯子可以喝水，原来也可以和妈妈一起做游戏，虽然很累，可是很开心。

妈妈说，除了杯子还可以用其他工具来取代。这段时间出不去，可是很开心地和爸爸、妈妈、哥哥在一起。杯子也要继续使用，做纸杯手工，还可以和爸爸一起搭碉堡。

小黑泛起第四次！！！我们又发现一组同样玩法的家庭267号家庭团团，幼儿园中班，苏州市工业园区外国语学校（江苏省苏州市）爸爸说谢谢小黑老师，从遥远的云南发来的视频。小朋侪在家也憋坏了，看到小黑老师的视频，马上容光焕发，跃跃欲试。

几个视频都示范了很是实用的室内家庭运动运动，纵然是疫情事后也值得家长陪同孩子重。

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